WFcorp

Юлия Александровна!

Раньше в третьей четверти меняли расписание, чтобы сделать двойной урок физ-ры для лыжных занятий. В этом году, как я понимаю, такого изменения не планируется?

Уважаемая Светлана Евгеньевна! Да, Вы правильно поняли: лыж в этом году не будет. Их негде хранить.

Юлия Александровна, у нас третий триместр когда начинается? С первого марта?

Да, с 1 марта. Выставление оценок уже к 21.02.

Уважаемые родители!
Напоминаю, что у нас осталась только следующая неделя для исправления итоговых триместровых отметок!
26 февраля - общее и классное родительские собрания. Подумайте, пожалуйста, какой модуль курса ОРКСЭ (Основы религиозных культур и светской этики) Вы выберете на будущий год!

Юлия Александровна, Софья говорит, что надо что-то сделать на Началке. Я была там на прошлой неделе, ничего нового не нашла. Напишите, пожалуйста. Спасибо.

Юлия Александровна, подскажите, пожалуйста, где можно увидеть домашнее задание по проектной деятельности?
Марина говорит, что в эл.журнале, но я не нашла.

С уважением, Ендерова О.А.

Уважаемая Алла!
Я ещё не успела оформить задания на "началке". Как только появятся рубрики для прикрепления работ или др.задания - сообщу отдельно.

Уважаемая Оксана!

К сожалению, дз по школьным компонентам отображается не у всех, т.к. класс условно поделён на 3 группы в эл.журе. Поэтому надёжнее смотреть в дневниках у детей или созваниваться с одноклассниками.

У нас есть проектная деятельность? А когда она проходит? И с кем можно созвониться, у кого задание точно есть? Потому что у нас не только задания, но и предмета такого в ЭлЖуре нет.

Юлия Александровна, а Вы не могли бы в сложившейся ситуации выкладывать ДЗ по проектной деятельности сюда на форум?

Уважаемая Анастасия!
У нас давно проектная деятельность уже. Мы и тетр.раб.покупали, помните?
По вторникам, 5-м уроком. Мне странно, что для Вас это новость.. Только предмет называется "Я-исследователь". Оценки идут преимущественно
в окр.мир.
Задания я диктую детям (не всегда задаю, правда). Детки не такие уже маленькие, чтобы быть не в состоянии его добросовестно записать.
Мне бы хотелось, чтобы дети становились более самостоятельными (по части записи дз, в частности), а в случае пропуска научились созваниваться друг с другом и объяснять задание.