Что приносим в школу + д/з (по датам)

[Юлия Александровна]

П.: с.24(25)
Окр.мир (р.т.): с.26,27

[Юлия Александровна]

Просьба тем, кого сегодня не было, нарисовать карандашами или фломастерами рисунок "Моя семья" для проекта. Рисунки желательно сдать до следующего понедельника.
Те, кто ходит в школу, постарайтесь, пожалуйста, сдать свои портфолио до четверга (включительно). Пятница - последний срок. Болеющие могут сдать и на след. неделе (со справкой).

[Журавлева Юлия]

По просьбе Юлии Александровны выкладываю образцы страничек Портфолио

[Юлия Александровна]

Спасибо, Юлия!

П.: с.28(29)
Подготовиться к контрольной работе по русскому языку: звуковые схемы к словам "лайка" и "гараж"

[Юлия Александровна]

Уважаемые родители! Сроки сдачи Портфолио продлеваются! Их можно будет сдать/доделать до конца следующей недели!
Проверить технику чтения планирую послезавтра. Контрольную по русскому собираюсь проводить в понедельник, по математике - во вторник или среду. Диктант по письму - во вторник, среду или четверг. По письму буду печатать "Дедов морозов" на сданные буквы в прописях. Там же прописывать тренировочные задания, не сданные буквы можно будет тренироваться писать в отдельной тетради в косую линеечку и сдавать постепенно аж до конца букварного периода (скорее всего, конец февраля). По окружающему миру пока будем делать проект "Семья". Далее посмотрим. Возможно, подготовлю мини-тест (пока под вопросом). В любом случае, в таблице успеваемости по Окружающему миру будет стоять "+" за все хорошо выполненные домашние задания (за портфолио отдельный + в отдельной таблице), соответственно есть варианты "+ -" (половина) и "-" (меньше половины). По сути, у нас зачётная система. По трудам и изо среднее арифметическое "плюсов и минусов" за выполненные работы, на которых ребёнок присутствовал. По математике, русскому - контрольные работы, чтению - скорость + стихотворения, скороговорки, чистоговорки, пословицы и поговорки, анекдоты, считалки (что успеем) + выполнение заданий по урокам слушания + систематическое ведение читательского дневника. Кстати, полезно было бы замерять скорость чтения каждый месяц (количество слов в минуту + вопрос по содержанию текста для выяснения осмысленности чтения).

Большого терпения и сил нам всем.

[Юлия Александровна]

П.: с.30,(31)
Р.т.к "Букварю" (Андрианова): с.33
Звуковые схемы к словам "барсук", "снежинка", "сугробы"

Сделайте, пожалуйста, детям шпаргалку-подсказку!
1. Подчеркнуть гласные буквы в слове
2. Поставить точки (бубенцы) возле согласных, обозначающих звонкие согл.звуки.
3. Пропустить 1 строчку из клеток (под словом)
4. На второй клетке снизу, под словом, начертить звуковую схему (закрасить клеточки)
5. Поделить схему на слоги
6. Найти ударный слог, поставить ударение над гласным звуком
7. "Проехать" две мерки (клетки) от схемы вниз и на нижней линии 2ой клетки начать подсчёт*:
1) Количество слогов (сл.)
2) Количество звуков (зв.)
3) Количество гласных (гл.)
4. Количество твёрдых согласных (тв.согл.)
5. Количество мягких согласных (мягк.согл.)
6. Количество звонких согласных (звонк.согл.)
7. Количество глухих согласных (глух.согл.)
8. Количество парных согласных (парн.согл.)

*Сокращения желательно писать уже прописными буквами!

[Девины]

Уважаемые родители!
Завтра 30\11 с 08-10 до 08-30 часов буду собирать деньги на обеды.
--
Вероника

[Юлия Александровна]

Уважаемые родители! На экскурсию едем ВСЕ вместо уроков 5 декабря (т.е. в СРЕДУ на СЛЕДУЮЩЕЙ НЕДЕЛЕ!).
Сбор на крыльце к 8:20. В 8:30 отъезд. Программа в Коломенском начинается в 10:00, до 12:00. Затем небольшая прогулка (примерно до 12:30) и отъезд обратно (к 13:30 буду заказывать обед в столовой, к 14 танцующие девочки должны постараться переодеться). Шахматы пока остаются в силе, если мы не опоздаем (Дмитрий Александрович забирает их ~в 13:45)
Автобус, кажется, рассчитан на 42 человека, так что места хватит также и всем желающим родителям, думаю) Но минимум 3-4 человека взрослых в сопровождение было бы неплохо.

Значит, контрольную по русскому пишем в понедельник (проверьте, нет ли у вас тетради для контрольных работ по русскому, не написано ли туда ребёнком лишнего (если туда попала классная работа, придётся переписать предыдущую контрольную).
Контрольную работу по математике пишем во вторник (те, кто не смогут присутствовать, напишете отдельно). Проверьте, сдали ли вы зелёную тетрадь на печатной основе "Математика 1. Н.Б. Истомина, Г.Г. Шмырёва. Контрольные работы".
Технику чтения (количество слов в минуту, понимание текста) я буду проверять постепенно. Начала сегодня, но как-то не очень быстро пошло.

Напоминаю о продлении сроков сдачи Портфолио. Можете доносить в течение всей следующей недели. Если нужны идеи, можете зайти в класс, есть очень оригинальные работы, прекрасные идеи и просто достойное оформление у многих сдавших ребят и их родителей. Вовсе не нужно, конечно, соревноваться в объёмах, оформлении и т.д., просто вдруг Вам захочется дополнить свои портфолио. Не забывайте, что ведение портфолио - процесс постепенный, по мере развития ребёнка, и в любой момент можно будет доложить новые работы, отметить новые достижения, показать знания, умения, навыки.

[Юлия Александровна]

У меня в классе есть 10 рабочих тетрадей по математике (часть2). Попозже объявлю, когда начнём носить часть 2 (учебник и тетрадь).

[Pakhilina Inna]

У меня в классе есть 10 рабочих тетрадей по математике (часть2). Попозже объявлю, когда начнём носить часть 2 (учебник и тетрадь).

Юлия Александровна, что такое тетрадь по математике (часть2) понятно, а учебника у себя не нахожу. Что это за учебник?